La noticia y sus partes

La noticia es una novedad reciente que se comunica a quien la desconoce.
Ejemplos:
                       

Epígrafe: Suele estar ubicado en la página siguiente a la noticia y anterior al prólogo.

Titular: Es el elemento más externo y visible del informe. Debe referirse al contenido y resumirlo escuetamente, fácilmente visible, representa tanto a su contenido como a su autor.

Copete, Lead o Entradilla: Se presenta siempre debajo del título. Es una amplificación de éste y consiste en una síntesis de la información, con datos precisos sobre ésta

Bajada: La bajada es la que aclara el título y se encuentra dentro de la noticia, del cuerpo de ésta.

Cuerpo de la noticia: Se da la información completa. La información va de más importancia a menos.

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Modos y Tiempos verbales

El modo de un verbo indica la manera en que la acción es expresada por quien habla.


Los tiempos y los modos del verbo.Los tiempos verbales en español se conjugan de acuerdo al modo verbal len cual estén.
Algunos de los ejemplos citados arriba pertenecen al modo indicativo. (actúa, asistió y estudiará) Otros en cambios, corresponden al modo subjuntivo (estudie) o al modo imperativo.
Es decir, los verbos conjugados en el verbo indicativo son diferentes de los aquellos que se conjugan en otros modos.
Por ejemplo, el tiempo presente del verbo estudiar y en el modo indicativo, es estudio.
Sin embargo, el mismo verbo conjugado en el tiempo presente del modo subjuntivo es estudie.
Un caso excepcional ocurre con los verbos del tiempo imperativo. Los mismos no pueden ser conjugados en todos las personas verbales y solo se conjugan en un solo tiempo.
Ejemplos: ama (tú) / amá (vos)
amad (vosotros) / amen (ustedes)
Tabla de los tiempos verbales , ejemplos:

MODO INDICATIVO
PRIMERA CONJUGACIÓN: AMAR PRESENTE	PRETÉRITO PERFECTO	PRETÉRITO IMPERFECTO	FUTURO	CONDICIONAL SIMPLE
amo amas/amás ama amamos amáis/aman aman	amé amaste amó amamos amasteis/amaron amaron	amaba amabas amaba amábamos amabais/amaban amaban	amaré amarás amará amaremos amaréis/amarán amarán	amaría amarías amaría amaríamos amaríais/amarían amarían
SEGUNDA CONJUGACIÓN. TEMER
temo temes/temés teme tememos teméis/temen temen	temí temiste temió temimos temisteis/temieron temieron	temía temías temía temíamos temíais / temían temían	temeré temerás temerá temeremos temeréis/temerán temerán	temería temerías temería temeríamos temeríais/temerían temerían
TERCERA CONJUGACIÓN: PARTIR
parto partes/partís parte partimos partís/parten parten	partí partiste partió partimos partisteis/partieron partieron	partía partías partía partíamos partíais/partían partían	partiré partirás partirá partiremos partiréis/partirán partírán	partiría partirías partiría partiríamos partiríais/partirían partirían

MODO SUBJUNTIVO
PRIMERA CONJUGACIÓN: AMAR PRESENTE	PRETÉRITO IMPERFECTO	FUTURO
ame ames ame amemos améis/amen amen	amara o amase amaras o amases amara o amase amáramos o amásemos amarais o amaseis /amaran o amasen amaran o amasen	amare amares amare amáremos amareis/amaren amaren
SEGUNDA CONJUGACIÓN. TEMER
tema temas tema temamos temáis / teman teman	temiera o temiese temieras o temieses temiera o temiese temiéramos o temiésemos temierais o temieseis /temieran o temiesen temieran o temiesen	temiere temieres temiere temiéremos temiereis / temieren temieren
TERCERA CONJUGACIÓN: PARTIR
parta partas parta partamos partáis / partan partan	partiera o partiese partieras o partieses partiera o partiese partiéramos o partiésemos partierais o partieseis /partieran o partiesen partieran o partiesen	partiere partieres partiere partiéremos partiereis / partieren partieren

Los verbos

El verbo es una palabra, con estructura bimembre que indica acción (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de ánimo (reír, llorar, parecer, suspirar, soñar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar) 

Ejemplos: 


Ellos siguen trabajando.
Él esta jugando con el carro.
Los niños están huyendo del perro.
nosotros estamos yendo a la escuela.
Él niño esta durmiendo.
Tú estas diciendo que mañana no hay clases.
Él esta pudiendo bailar.

Los tiempos verbales:
Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo determinado: presente , pasado y futuro.

Presente:La acción coincide con el momento en el que se esta hablando.
Ejemplo: Yo leo este libro ahora.

Pasado: Indica que la acción corresponde a un momento anterior al presente.
Ejemplo: Ayer leí un fragmento del libro.

Futuro: Se refiere a una acción situada en un tiempo que aún no ha llegado.
Ejemplo: Jugaré después con mis amigos.

Número de los verbos:
Las formas verbales pueden estar en singular o plural.

Singular: Es cuando la acción la realiza solo una persona. Son: Yo,tú,usted,él y ella.
Plural: Es cuando la acción es realizada por varias personas. Son: Nosotros/as,vosotros/as,ustedes,ellos y ellas.

Los modos verbales:
Los verbos tienen tres modos.

Modo indicativo: Expresan hechos reales y seguros.
Ejemplo: Ayer llovió,hoy llueve,mañana lloverá.

Modo subjuntivo: Expresan hechos probables,dudas o deseos.
Ejemplo: Ojalá llueva, quizá lloviera. 

Modo imperativo: Expresan órdenes,consejos o instrucciones.
Ejemplo: Siéntate pronto,venid aquí 

Formas NO personales del verbo:
Hay algunas formas verbales que no expresan la forma gramatical.

Son tres formas:

Infinitivo: Mandar,soñar,jugar y cantar. 
comer,beber,correr y leer.
Vivir,decir,reír,decidir.

Gerundio:Mandando,soñando,jugando y cantando.
Comiendo,bebiendo,corriendo y leyendo.
Viviendo,diciendo,riendo y decidiendo

Participio:Mandado,soñado,jugado y cantado.
comido,bebido,corrido y leído.
Vivido,dicho,reído y decidido.

Factores de la comunicación

Para que la comunicación sea posible deben intervenir una serie de elementos extralingüísticos, es decir, que no pertenecen a la lengua como tal, pero que sin ellos sería imposible el proceso de interacción (sea verbal o no verbal). A estos les llamaremos elementos o factores de la comunicación.
Factores de la comunicación:

                                                  

                                          

Emisor: Quien transmite el mensaje , sea diciendo, gesticulando o escribiendo el mensaje.

Receptor: Es quien recibe el contenido del mensaje, sea el oyente, quien ve los gestos del emisor o lee sus textos.

Mensaje: Es la expresión del emisor, lo que el desea transmitir al destinatario. Pueden ser palabras, movimientos que tienen algún sentido o significación o escritura.

Código: Sistema de signos que utiliza el emisor para dar a entender su mensaje. Por ejemplo, un idioma en común, sonidos, letras, etc

Canal: Es el medio por el cual se expresa la información. Puede ser a través de la voz, las ondas sonoras, la visión u otros.

Contexto: Entorno en el que se desarrolla el acto comunicativo, el ambiente físico o psicológico.